如何推进学校美育工作如何更好地理解美育

羊城晚报讯记者蒋隽摄影报道:新时代，如何更好地理解美育如何推进学校美育工作日前，花城尚美，育见未来——广州市中小学美育成果展示交流活动在广州市执信中学举行活动由广州市教育局主办，羊城晚报社和广州市执信中学承办，羊城晚报教育发展研究院协办活动邀请美育专家汇聚一堂，共同为广州市中小学校美育工作的推进和提升出谋划策

活动现场，展示了全市11区最近几年来的美育发展历程和成果广州市教育局体育卫生与艺术教育处处长林海英作了《美育涵养幸福人生——三动十二策广州模式构建中小学校美育新格局》主旨报告据介绍，最近几年来，广州市教育局以三动十二策广州模式为主要实施路径，致力于提升学生审美素养，陶冶学生心灵情操，激发学生创新活力，致力于培养学生善于发现生活之美，懂得分享生活之美，乐于欣赏生活之美的能力，为学生的健康生活种下美的种子，有效推动学校美育工作向前发展

下一步广州将科学设置学校美育课程，构建特色美育课程体系，推动师资队伍增量提质，发挥教学教研重要作用，加强督导，确保美育工作落实落细。

当天上午，活动邀请了多位全国美育专家通过视频和现场的形式进行主题报告演讲和参与圆桌讨论首届全国高校美育教学指导委员会副主任委员，湖南师范大学教授郭声健通过视频为观众带来了主题为《新时代学校美育发展关键词》的分享他强调，要做好新时代学校美育工作，必须紧紧把握四个关键词，即以美育人，面向人人，教学改革和评价推进，并分别对四个关键词进行阐述

随后，包括专家，校长，教研员，美育老师等不同身份代表在现场进行了一场与美对话，大家围绕美育的时代属性和实践路径这一主题展开热烈的讨论。区教委要为区级中小学生心理咨询中心配备专用场地，软硬件设备，按照教育部《通知》要求，进一步推进中小学心理咨询室建设。完善值班，预约，面试等心理咨询制度。保证学生的心理疏导和求助需求。学生在校期间，心理咨询室应在课间，课后等课余时间每天向学生开放，并安排具有心理咨询资格的教师值班。。

下午，来自广州市11区和市属学校代表广东广雅中学的12名代表化身辩手，围绕如何通过美育培养学生的文化自信这一辩题，在轻松诙谐的氛围中各抒己见，换一种方式共同商讨美育话题中国教育学会副会长吴颖民和珠海科技学院音乐舞蹈学院院长何平担任导师，对辩手们的演讲进行点评